由于东西方文化差异显著,外语教学必须引入文化背景知识的教授,让学生自觉地 培养一种文化“洞察力”,从而将外语的教学双方推向更高的语言教学境地。在阐述外语教 学与文化背景关系的同时,提出了文化背景内容的教授应遵循的原则和主要方法。
余华荣,刘成.外语教学与文化背景[J].河海大学学报(哲学社会科学版),1999,(2):18-~21.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),1999,(2):18-~21.(in Chinese))