以邓小平理论为指导,全面提高大学生素质是世纪之交高等教育工作者的神圣职责。 实施素质教育的过程中,要坚持“三个面向”,抓好“三个结合”,提供“三个保证”,使 科学的理论内化为青年大学生的优良素质。
曲兆敏.学习邓小平理论,全面提高大学生素质[J].河海大学学报(哲学社会科学版),1999,(2):73-74.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),1999,(2):73-74.(in Chinese))