各年龄阶段体育教学指导思想探讨

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各年龄阶段体育教学指导思想探讨

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体育教学指导思想对引导学校体育教学改革方向、提高体育教学质量起方向性和指导性作用。本文对各年龄阶段体育教学指导思想进行探讨，提出并分析以“娱乐体育”、“主动体育”、“自我锻炼”、“终身体育”为主的阶段教学指导思想及其特征，提出要优化课程结构、改革课程内容和教学方法、加强教材建设、注重学生素质教育和能力培养。

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郭平,宋一心,卢剑东.各年龄阶段体育教学指导思想探讨[J].河海大学学报(哲学社会科学版),1999,(4):77-80.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),1999,(4):77-80.(in Chinese))

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最后修改日期:2005-01-24
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在线发布日期: 2015-07-17
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