大学英语教学中的听力障碍分析

大学英语教学中的听力障碍分析

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我国大学生外语学习的通病是笔头功夫比耳朵功夫强。训练不够固然是根本的原因，但是在训练中，也要掌握一定的规律和技巧。造成听力理解能力障碍的主要原因有语音障碍、对词汇和语法的熟练程度以及文化背景知识等等。如果有针对性地帮助学生克服这些障碍，学生的听力水平会迅速提高。

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参考文献

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引证文献

郑亚南.大学英语教学中的听力障碍分析[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2001,(4):50-53.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2001,(4):50-53.(in Chinese))

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