再谈“混凝土结构”课程的教学环节
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    课程教学方法改革是当前全国高校实施素质教育和创新教育的一项具体内容。混凝土结构课程作为“大土木”的主干课程,具有“三强、七多、两难”的特点。从课堂授课、课外辅导、课程实践、课程考核等主要教学环节入手,对该课程进行教学改革。经过近几年的教学实践,逐步摸索、归纳、总结、完善成一套混凝土结构课程的教学方法。

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引用本文

夏志成,陈明雄,袁小军.再谈“混凝土结构”课程的教学环节[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2002,(S1):64-65.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2002,(S1):64-65.(in Chinese))

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  • 最后修改日期:2005-01-27
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  • 在线发布日期: 2015-07-17
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