混凝土结构课后辅导改革--质疑

首页 > 过刊浏览>2002年第卷第S1期 >194-196

PDF HTML阅读 XML下载导出引用引用提醒

混凝土结构课后辅导改革--质疑

DOI:

作者:

作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:

Author:

Affiliation:

Fund Project:

摘要

图/表

访问统计

参考文献

相似文献

引证文献

文章评论

摘要:

应用传统的质疑方法，并在混凝土结构课后辅导中采用“作业问题加课堂讲授内容问题”的质疑方式，将当前的课后辅导答疑变成了课后答疑、质疑，从而杜绝学生抄袭作业现象，达到提高学生学习兴趣和主动性的目的。

Abstract:

参考文献

相似文献

引证文献

引用本文

李升才.混凝土结构课后辅导改革--质疑[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2002,(S1):194-196.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2002,(S1):194-196.(in Chinese))

复制

文章指标

点击次数:
下载次数:
HTML阅读次数:
引用次数:

历史

收稿日期:
最后修改日期:2005-01-27
录用日期:
在线发布日期: 2015-07-17
出版日期:

引用本文

分享

文章指标

历史