电气信息类专业基础实验课程的考核是实验教学的重要环节,可以通过考核激发学生学 习的主动性、积极性和创新精神,可以合理地评定学生综合实验能力。通过加强实验过程的 管理考核以及多种形式的期末考核来评定课程成绩是科学而有效的,可以引导学生主动的学 习,可以检查教学的效果,促进实验课程和综合设计课程教学的改革。
刘翔,周燕.电气信息类专业基础实验考核的几点思考[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2006,(S2):102-104.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2006,(S2):102-104.(in Chinese))