基于对某民工子弟学校参与观察与深度访谈,首先分析了流动儿童作文这一文本,指出民工子弟学校中流动儿童的社会化后果,如社会角色混乱、责任感缺失、能力弱化以及失范行为增多等,并直接表现为对流动儿童心灵的伤害。接着在布迪厄“关系主义方法论”基础上,从学校、家庭、城乡社区等方面探讨产生流动儿童社会化困境的原因,指出流动儿童所处城市生活空间通过相互叠加的作用,对他们的伤害已经合法化了。
史晓浩,王毅杰.流动儿童社会化后果及其原因探析[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2007,(3):28-31.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2007,(3):28-31.(in Chinese))