试析民工子弟学校教师的特点及其影响——以南京市C民工子弟学校为例

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以南京市C民工子弟学校为个案，描述该校教师学历资质较低、流动性高、组织性弱、责任感不强、对流动儿童持有偏见等特点，分析形成这些特点的原因一方面是教师自身素质较低，更重要的是民工子弟学校的特殊性质。同时指出教师的特点与问题将会影响流动儿童社会化的效果。随着相关部门对流动儿童教育问题的重视，民工子弟学校的发展会依照教育制度和法规要求步入正轨，目前民工子弟学校教师的特点只是流动儿童教育过程中的阶段性问题。

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修路遥,高燕.试析民工子弟学校教师的特点及其影响——以南京市C民工子弟学校为例[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2007,(3):32-35.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2007,(3):32-35.(in Chinese))

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最后修改日期:2007-09-30
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在线发布日期: 2015-07-17
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