自由是人类追求的最基本的理想。自由是人的本质,是人存在的特征,是生命个体最根本、最终极的追求。教育是实现人的自由的必要手段,而自由教育是以实现人的自由为终极目标的教育,是人类应该矢志不渝地追求的理想教育。同时,自由教育也对我国高等教育创新人才培养具有重要的启示作用。
潘正初,肖娟.自由:教育的最高追求[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2009,(1):83-85.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2009,(1):83-85.(in Chinese))