论“传帮带”在青年教师培养中的作用

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论“传帮带”在青年教师培养中的作用

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通过老教师的“传帮带”，将爱岗敬业、为人师表、教书育人和诲人不倦的教师职业情操传承下去，促进青年教师快速完成从学生到教师的角色转换；同时，从教学的各个环节帮助青年教师完成教师的基本素质训练和积累教学经验，快速提高教学能力；另外，带领青年教师从事科研工作，促进其持续提高从事科学研究的能力，从而促使青年教师早日成为一名合格甚至优秀的高校教师。

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邓爱民,徐道远,朱为玄.论“传帮带”在青年教师培养中的作用[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2009,(S1):73-74.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2009,(S1):73-74.(in Chinese))

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最后修改日期:2010-01-14
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在线发布日期: 2015-07-17
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