主要吸收与借鉴国内外先进成果和研究方法,以阅读为视角,从阅读行为着手进行实证分析,关注和测量心理健康状况,对当今在校大学生的心理健康进行了研究,从而探索了心理健康研究的一种新角度、新方法。
余清芬,谢友宁,高依.阅读视野下的大学生心理健康研究[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2009,(S1):126-128.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2009,(S1):126-128.(in Chinese))