基于理性选择理论的范式解读“考研热”

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基于理性选择理论的范式解读“考研热”

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自20世纪90年代至今，考研热度不减，这已成为中国的重要教育现象，更是全社会对知识追求的最佳诠释。理性选择理论的代表人物科尔曼本着超越个人与社会、微观与宏观二元对立为旨趣，以“理性人”作为基本假设，采用“系统行动的内部分析”的个体主义方法，建构起社会学的一种解释范式，为分析和把握大学生群体“考研热”现象提供了一个独特的视角。

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许佳君,张华.基于理性选择理论的范式解读“考研热”[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2010,(1):41-44.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2010,(1):41-44.(in Chinese))

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最后修改日期:2010-04-22
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在线发布日期: 2015-07-17
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