学科借鉴是学科发展的有效途径。现有的研究表明,思想政治教育学与其他学科的借鉴研究取得了很大成绩,但也存在一些问题:研究视角的单向性,研究目标不够明晰,创新性不高,学科边界模糊,对学科定位的认识和把握不够等。提倡批判性借鉴,明确研究目标,把握立足点,注重学科借鉴的自主创新,把借鉴与自创有机结合,可以有效地解决思想政治教育学与其他学科借鉴研究中存在的问题,促进学科际的共同繁荣和发展。
刘五景.学科借鉴之思与学科借鉴之路———基于思想政治教育学与其他学科借鉴研究的考察[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2010,(2):13-16.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2010,(2):13-16.(in Chinese))