词汇是语言的建筑材料,是语言的三大要素(语音、语法、词汇)之一,小至句子,大到语篇的意义,词汇有着决定性的作用。根据大学英语教学经验,总结出八种词汇教学的方法,即:以音记词法、构词扩充法、同义词辨用法、形似词法、形象思维法、短文辨用法、同义词串联释义法、反义词对照记忆法.
孙爱珍.谈大学英语词汇教学[J].河海大学学报(哲学社会科学版),1999,(S2):79-81.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),1999,(S2):79-81.(in Chinese))