随着高等教育由精英型向大众型转化，教育的质量越来越被人们所关注。质量是教育的生命线，必须建立一套合理而可行的教育质量监控体系。应从完善学分制入手，在教学模式上充分体现“以教师为主导，学生为主体”的原则，本着“宽进严出”的指导思想，让学生在校学习期间在学习上能够得到更大的主动性，以调动他们自觉学习的积极性。这个监控体系在调动教师教学研究的积极性，对稳步提高和保证我校的教学质量方面也起到了极其重要的作用。