用系统的思想推进课程体系改革

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分析了课程体系的系统性特征，着重论述了课程体系的集合性、层次性、关联性和模块性。根据水利水电工程学院课程体系改革的初步探索，总结了坚持整体性原则、坚持最优性原则、坚持综合性原则，推进课程体系改革的经验和做法以及实施过程中的几点认识。

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张展羽.用系统的思想推进课程体系改革[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2000,(S1):16-18.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2000,(S1):16-18.(in Chinese))

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最后修改日期:2005-01-25
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在线发布日期: 2015-07-17
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