在本科教学创优工作中,如何强化竞争意识,通过激励机制去调动全校教职工的积极性,特别是吸引和稳定优秀人才,激发优秀人才的工作热情和创造能力这是值得我们认真去思考的。笔者认为对人的激励机制方面,既要重视物质激励的作用,又要重视精神激励的作用,如思想激励、情感激励、典型激励以及工作环境激励等,他们是相辅相成的关系,只有这样才能满足人的各种各样需要。
毛德云.关于高校人才激励机制的思考[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2000,(S1):19-21.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2000,(S1):19-21.(in Chinese))