新的《大学英语教学大纲》对大学英语听力教学提出了更高的要求。文章分析了当前英语听力教学对象的现状,并从语言和文化知识的输出、模仿能力的培养、听力材料的使用及听力训练的技巧几方面,探讨了提高听力教学水平的方法。
张帆.当前英语听力教学重点之我见[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2000,(S1):83-86.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2000,(S1):83-86.(in Chinese))