从教育部最近发布的文件及各高校做出的反馈来看,理工科专业课用英语教学势在必行。但是鉴于目前理工科学生英语有一定的缺陷与不足,高教改革总思路应有所侧重,但是如何进行?我们进行了一个可行性项目研究。
祝吉芳,杨侃,俞品.理工科专业课教学如何迎接21世纪的挑战(1)——专业课堂教学语言选择[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2001,(S1):92-94.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2001,(S1):92-94.(in Chinese))