信息技术的高速发展必然引起教育的深刻变革。在变革中,教师的角色将从传统课堂教学中的主讲者转变为组织者和辅导者,将需要更多地对信息教学系统运作过程进行监控和研究,信息化时代对教师的知识和能力提出了比以往更高的要求。在教育信息化时代,教师应具备基于网络资源教育的文化判断、终身学习、激活学生创造性和心理辅导等几种重要能力。
李新安,施国庆.信息时代教师应具备的重要能力研究[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2001,(S1):150-152.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2001,(S1):150-152.(in Chinese))