简述原有教育管理体制的特点,分析实行学分制的好处以及带来的新问题;学分制与学年制的比较和对教育管理工作的基本要求,如何完善学分制下的教育管理工作。在此基础上,进一步分析了新形势对教育管理工作的要求,比如,学生的素质教育如何要求、定位等,并且探索性地提出对目前教育管理工作的建议。
浦玲,王玉亭.完善学分制下教育管理工作[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2001,(S1):153-155.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2001,(S1):153-155.(in Chinese))