两类多媒体教学软件:课堂教学软件与自学软件,其行为主体不同,使用目的和使用方式也不同。因此在软件的设计、素材的选取、表现形式等方面均有差异。本文结合分析自学软件《约束、受力分析与示力图》的功能,探讨了多媒体自学课件应具备的一些主要特性。
唐燮黎,陈定圻.多媒体自学课件特点探讨——兼谈软件“约束、受力分析与示力图”的功能[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2001,(S2):65-66.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2001,(S2):65-66.(in Chinese))