浅析大三学生思想认识误区及其解决对策

首页 > 过刊浏览>2001年第卷第S3期 >102-104

PDF HTML阅读 XML下载导出引用引用提醒

浅析大三学生思想认识误区及其解决对策

DOI:

作者:

作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:

Author:

Affiliation:

Fund Project:

摘要

图/表

访问统计

参考文献

相似文献

引证文献

文章评论

摘要:

大学三年级是大学生开始接触专业知识的关键时期，也是大学生思想波动较大的一个时期，主要体现在对专业认识不够、对知识的追求出现误区、就业形势严峻导致的择业误区等。作为思想工作和教育工作者，必须深入了解他们思想上的这些动态，采取适当措施，加强引导和教育，帮助他们树立起正确的择业观、学习观。

Abstract:

参考文献

相似文献

引证文献

引用本文

卞晓静.浅析大三学生思想认识误区及其解决对策[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2001,(S3):102-104.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2001,(S3):102-104.(in Chinese))

复制

文章指标

点击次数:
下载次数:
HTML阅读次数:
引用次数:

历史

收稿日期:
最后修改日期:2005-01-26
录用日期:
在线发布日期: 2015-07-17
出版日期:

引用本文

分享

文章指标

历史