课堂教学提问是启发式教学的一种方式,也是一门艺术,运用提问艺术对于提高教学效果具有重要意义。在课堂教学中提问应遵循循循善诱原则,难易适度原则,新颖别致原则,按需设置原则。此外,在课堂教学中,为更好体现提问艺术,还应注意把握提问的时机、讲求提问的艺术、耐心帮助学生回答、注重总结评价、教会学生自己质疑等问题。
李锋,刘永进,马骏.论课堂教学中的提问艺术[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2002,(S2):27-28.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2002,(S2):27-28.(in Chinese))