思想政治教育以人的思想为对象,着眼于培养高素质的社会主义新人,它与个人的人生境界紧密地联系在一起。冯友兰将人生境界分成自然境界、功利境界、道德境界、天地境界四种不同的层次并构成一个整体。思想政治教育在提高人生境界上具有非常重要的作用,同时不同层次的人生境界又要求思想政治教育采取不同的方法。加强思想政治教育,提高人生境界,对于促进公民道德素质的发展,实现社会主义现代化具有重要意义。
董富春.冯友兰人生境界论与思想政治教育[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2003,(1):51-54.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2003,(1):51-54.(in Chinese))