语篇分析教学重视语篇的整体性及内在结构特点,充分认识并重视语言信息在阅读中的积极作用。就语篇分析的内容以及在阅读课教学中如何运用语篇分析来提高阅读课教学质量和学生阅读理解能力等问题进行探讨,旨在改进传统的阅读教学方法,从而使学生提高阅读水平,提高阅读课的教学质量。
邹长虹.简论英语语篇分析与阅读教学[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2003,(1):65-66.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2003,(1):65-66.(in Chinese))