理工科学生英语听说能力调查与思考

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理工科学生英语听说能力调查与思考

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本调查以对某校学生采取系统抽样方式抽出的2000级40名本科生和98级20名本科生为样本,采取问卷、课堂记录、面谈和测试形式,对他们在大学期间的英语听说能力进行跟踪调查,探究学生英语应用能力薄弱症结所在，并对今后英语教学提出一些有益的建议。

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徐薇,温晨红.理工科学生英语听说能力调查与思考[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2003,(1):73-75.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2003,(1):73-75.(in Chinese))

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最后修改日期:2005-01-26
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在线发布日期: 2015-07-17
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