对“研究性教学”模式的认识与实践

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随着高等教育事业的发展,新型教学模式的研究和实践已成为我国高等教育教学改革的热点。本文分析了传统教学模式的弊端和“研究性教学”模式的内涵,阐述了研究生专业课教学采用“研究性教学”模式的必要性,对“研究性教学”模式的实施方法进行了探讨与总结。

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许卓明.对“研究性教学”模式的认识与实践[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2003,(4):69-71.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2003,(4):69-71.(in Chinese))

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最后修改日期:2005-01-28
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在线发布日期: 2015-07-17
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