首先阐述了目前高等理工学校进行双语教学的必要性以及根据实际情况如何确定双语教学的层次;通过对数字信号处理课程“双语教学”的实践,阐述了数字信号处理课程采用双语教学应侧重于专业知识的传递,使学生在掌握该课程要求的内容的同时提高学习、运用英语的能力。
朱金秀.数字信号处理课程双语教学的实践与探索[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2003,(S1):57-58.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2003,(S1):57-58.(in Chinese))