阐述了健全人格的基本含义,详尽论述了加强对学生进行人格教育的意义,并指出了在大学美术教学中培养学生健康人格的具体教学环节。
陈荣华.美术教学中的人格教育[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2003,(S1):69-71.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2003,(S1):69-71.(in Chinese))