高校教师业绩量化评估现状评析

首页 > 过刊浏览>2004年第卷第3期 >78-80

PDF HTML阅读 XML下载导出引用引用提醒

高校教师业绩量化评估现状评析

DOI:

作者:

作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:

Author:

Affiliation:

Fund Project:

摘要

图/表

访问统计

参考文献

相似文献

引证文献

文章评论

摘要:

在深化高等学校人事分配制度改革过程中，教师业绩量化评估不断得到强化。本文从高校教师业绩量化评估指标体系入手，分析了考核主体对业绩评估体系的评价，提出了教师业绩考核是保证学校目标得以实现的重要手段，因此是必要的，但其业绩成果具有滞后性与不可比拟性这样的特点，所以，要用发展性的观点提出新思路。

Abstract:

参考文献

相似文献

引证文献

引用本文

黄林楠,郭祥林.高校教师业绩量化评估现状评析[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2004,(3):78-80.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2004,(3):78-80.(in Chinese))

复制

文章指标

点击次数:
下载次数:
HTML阅读次数:
引用次数:

历史

收稿日期:
最后修改日期:2005-02-11
录用日期:
在线发布日期: 2015-07-17
出版日期:

引用本文

分享

文章指标

历史