教学质量是高校培养高素质人才的关键,借鉴企业全面质量管理理念,实施教学全面质量管理是提高和改善高等教育教学质量的有效途径。为此,尝试从和谐管理的角度看高校教学全面质量管理,将全面质量管理及和谐管理进行整合并运用到教学管理中,从教学全面质量管理与和谐管理机制、教学全面质量管理与和谐管理的有机整合以及教学全面质量管理的和谐控制机制三个方面探讨更加有效持久地提高教学质量的途径。
潘静,陈志松.高校教学全面质量管理与和谐管理的整合初探[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2005,(S1):7-9.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2005,(S1):7-9.(in Chinese))