对当代高校课堂教学中存在的主要问题进行了分析。从教师与学生的关系、教材建设、教学方式、考试制度等方面探讨了提高教学效果的途径和方法。指出课堂教学以学生为主体应着眼于满足学生需求和鼓励学生参与教学,提倡开展灵活多样的教学方式,做到师生积极互动。强调选择好教材、一体化教材直接关系到教学效果和质量,多媒体教学应合理定位,同时,亦应根据不同的课程、授课情况对传统的考核方式进行改革。
张秀菊,杨侃.提高当代高校课堂教学效果的探讨[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2005,(S1):63-65.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2005,(S1):63-65.(in Chinese))