英语阅读理解障碍分析及教学策略

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阅读理解是英语的一项基本技能，由于知识面狭窄、阅读习惯差、课外阅读少、分析能力弱等不足，学生的英语阅读理解能力存在不同程度的障碍，影响其英语水平的提高。本文从多方面分析了影响学生阅读理解能力的因素，提出加强词汇、句法、语篇、修辞等诸方面的教学，从而提高学生的阅读理解水平。

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刘艹凡.英语阅读理解障碍分析及教学策略[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2005,(S1):89-92.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2005,(S1):89-92.(in Chinese))

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最后修改日期:2006-03-28
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在线发布日期: 2015-07-17
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