随着我国高等教育由精英教育转向大众化教育,各高校招生人数不断地扩大,大学生中处于“弱势群体”的学生人数也呈上升趋势,他们不能胜任大学里的学生角色,处于可能被淘汰的危险境地。班主任作为大学生的直接教育者和组织者,有必要有责任对其特殊情况,积极寻求正确有效的思想政治教育途径和方法。分析“弱势群体”产生的原因,了解其主要表现,充分认识加强其教育的必要性,坚持以人为本,解决他们当中存在的问题,加强对这些学生的激励和教育,促进他们的和谐发展,是一个现实而迫切的问题。
付昌辉.大学生“弱势群体”的形成原因及教育对策[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2005,(S1):100-103.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2005,(S1):100-103.(in Chinese))