只有科学定位，才有稳固地位——“大学语文”如何走出困境

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“大学语文” 当下的困境缘于缺少科学的功能定位。要科学地确定“大学语文”的功能，必须弄清语文的本质，承认语言运用训练是语文课程的主要内容。应当从高等教育的属性出发，把握住“大学语文”应有的层次要求和个性特点；同时正视大学生的语言文字技能不能满足社会要求的现实，加强语文技能训练。

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朱丹.只有科学定位，才有稳固地位——“大学语文”如何走出困境[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2006,(3):58-60.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2006,(3):58-60.(in Chinese))

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最后修改日期:2006-10-11
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在线发布日期: 2015-07-17
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