推进学分制改革，构建新型教学管理模式和运行机制

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学分制是以学分作为计算单位，以取得必要的最低学分作为毕业和取得学位标准的一种教学管理制度。它与学年制相对应，最大的特点是承认和尊重学生的个性差异，注重因材施教，有利于培养多规格、多样化的复合型人才。目前各高校正处于由学年制到学分制的改革过程中。学分制改革在管理上提出了一系列新要求，必须构建新型的教学管理模式和运行机制。

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张益新,黄惠华.推进学分制改革，构建新型教学管理模式和运行机制[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2006,(S1):96-98.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2006,(S1):96-98.(in Chinese))

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最后修改日期:2006-12-25
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在线发布日期: 2015-07-17
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