基于语言输入理论的大学英语口语教学

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基于语言输入理论的大学英语口语教学

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对我国外语口语教学中存在的问题进行了较为系统的原因分析，并依据Krashen 的语言输入假设理论从语言学习的输入输出角度作了一些理论分析，特别强调了语料输入的重要性以及如何进行多途径有效的语言输入，旨在提出改进的思路，推动外语口语教学和提高学习者口语交际的能力。

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龙云飞.基于语言输入理论的大学英语口语教学[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2006,(S1):109-112.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2006,(S1):109-112.(in Chinese))

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最后修改日期:2006-12-25
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在线发布日期: 2015-07-17
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