语言焦虑是影响外语学习的关键的情感因素。有关外语焦虑研究有许多成果,尤其是“外语 课堂焦虑量表”的编制及其后的研究,但在此基础上,现有研究存在一些问题,需要明确进 一步研究的方向。
秦晨.外语焦虑研究述评[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2006,(S2):64-67.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2006,(S2):64-67.(in Chinese))