高校人文素质教育中的三个认识误区

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目前,在高校人文素质教育的实践和理论研究中存在着3个有代表性的认识误区:过分强调就业,轻视人文素质教育的价值;夸大了大学生人文素质的危机;过于低估大学生人文知识的现状。当前,需要克服这些认识上的偏差,确立正确的素质教育观念,把人文素质教育推向深入。 

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尉天骄.高校人文素质教育中的三个认识误区[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2007,(2):76-78.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2007,(2):76-78.(in Chinese))

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最后修改日期:2007-06-29
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在线发布日期: 2015-07-17
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