试论学习策略的作用及教学对策

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试论学习策略的作用及教学对策

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学习策略是研究教育心理学中一个重要的研究领域。学习策略在学习中具有重要地位和作用，有助于学习者提高学习者的信息加工能力，建构良好的认知结构，教与学的策略都应该建立在科学心理学的基础之上。

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敖红英.试论学习策略的作用及教学对策[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2007,(S1):21-23.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2007,(S1):21-23.(in Chinese))

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最后修改日期:2007-12-25
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在线发布日期: 2015-07-17
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