高校“基础课”研究性学习实践教学模式新探

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“思想道德修养与法律基础”课是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质的一门高校思想政治理论课程。学习这门课要求大学生把知与行结合、把学习与践履结合、把知识转化为内在素质。采用研究性学习，有助于培养大学生的创新思维与创造能力，有助于培养大学生团结互助精神与合作协调能力、增强大学生道德体验的主动性与道德认知的主体性，还有利于提高大学生语言表达能力与人际交往技巧以及培养大学生的法律思维、增强法治观念。

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沈蓓绯,杨成敏.高校“基础课”研究性学习实践教学模式新探[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2007,(S1):92-95.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2007,(S1):92-95.(in Chinese))

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最后修改日期:2007-12-25
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在线发布日期: 2015-07-17
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