提高创新能力一直是高校实验教学改革的一个重要方向,电子技术实验教学改革也不例外。在实验室建设中应实行多层次化,基础实验、综合应用实验和创新实验在学生创新能力培养方面各有侧重、互为补充,先进的EDA手段的引入使学生创新能力进一步提升成为可能。网络预约平台的建立,扩大了有限实验资源在学生中的受益面,提高了其自主实践和整体创新能力。
刘久付.电子技术实验教学改革与创新[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2007,(S1):96-97.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2007,(S1):96-97.(in Chinese))