图式作为一种认知方式或认知手段被看成是知识在大脑中的储存单位。人们处理外界信息需要调用大脑中已有的图式。本文运用认知图式理论,对公示语翻译过程中的理解和表达进行阐述,论述公示语翻译中的语言图式、内容图式、形式图式运作机制,并提出公示语翻译的深层认知过程。
程珊珊.认知图式对公示语翻译的启示[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2008,(1):71-73.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2008,(1):71-73.(in Chinese))