加强和推进素质教育既具有使青年学生全面健康成长的现实性和必要性，又具有事关社会主义现代化建设和中华民族自立于世界民族之林大局的重要性和战略性。人文素质教育更具有紧迫性和基础性。常州校区作为河海大学的一个重要组成部分历来十分重视大学生人文素质教育，从理论和实践两方面进行了积极探索，成效显著。由于多方面原因，目前校区人文素质教育还存在某些不足，还不能适应培养21世纪所需要的具有创造能力的高素质人才的需要。针对存在的问题及原因，结合校区多年来开展人文素质教育的实践并借鉴国内外高校人文素质教育的先进理念和成功经验，对未来进一步深化校区人文素质教育提出若干对策和建议。