大学教育的根本是要启迪受教育者的智慧、心灵和道德 ，因此，教师绝不是简单的教书匠，而要有基本的人文素养、清晰的教育理念，并将之贯彻到教学中。对于教学要追求并完善其艺术性。具体技巧包括：提升课程讲解技巧、完善辅助教学手段、不断锤炼教学案例与示例、让课程的规制引导教学并落实于教学，与之相关，讲授者应具备博闻强记与博引旁征的能力。因此，大学学术存在着“教学的学术”，它应该同研究的学术一 样受到同等重视。但是，作为教育者，仅有教学技巧是不够的，教育者要有高远之心境，要由服帖于一种安心教与学的“清静之境”，到“执著之境”，最终达到“至善之境”。