工夫在课前 技巧在课堂

工夫在课前技巧在课堂

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为提高教学质量，需在课前、课堂和课后做努力。课前主要是在内容的取舍选择、上课形式的准备、上课语言的准备上做足功课。课堂上讲究教学技巧，可以灵活运用“探究训练”教学模式、案例教学法、精品阅读法、情感渗透法等方法提高教学效果。课后要自省，及时发现课堂教学的不足并改进。

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参考文献

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引证文献

朱智.工夫在课前技巧在课堂[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2010,(S1):85-86.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2010,(S1):85-86.(in Chinese))

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