从课前的准备到课堂的讲解,从教 师 的内涵到外表,从主导课堂到师生互动,处处都在体现教师的魅力。要想成为一个有魅力的教师,不仅要教学内容丰富,还应具有较好的表现能力,要将课堂作为展示自己知识水平的舞台 ,充分利用这个舞台去表演。同时用自己的修养去影响、熏陶学生,以提高学生的人文素质及工程技术人员的素养。
沈丽宁.从表演角度谈工程制图的课堂教学[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2010,(S1):93-94.(.[J]. Journal of Hohai University (Philosophy and Socail Sciences),2010,(S1):93-94.(in Chinese))