• 1999年第1期文章目次
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    • 论邓小平对社会主义本质理论的贡献

      1999(1):1-6.

      摘要 (1242) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:邓小平对社会主义本质理论的贡献首先在于对社会主义本质第一次作了全新概括。 邓小平提出的什么是社会主义,是指社会主义本质问题;怎样建设社会主义,是指社会主 义一般原理在中国的实现形式。邓小平依据历史唯物主义原理,不是从社会功能角度,而 是从社会主义社会的基本矛盾入手,深刻揭示了社会主义本质。邓小平对社会主义本质的 概括,体现了社会主义普遍性和特殊性、过程性和阶段性的统一。

    • 文艺大众化和现实主义--读瞿秋白文论札记

      1999(1):7-11.

      摘要 (1230) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:瞿秋白所倡导的文艺大众化和新时期时行的“大众文化”(即非政治的、商品化的、消闲的),有着质的不同:瞿秋白以为文艺大众化的中心课题是革命文艺必须是“大众的”,“向着大众去”;瞿秋白关于“新现实主义”的论述与构想和90年代出现的“新现实主义”,也有着原则上的差异:瞿秋白关于新现实主义的基本构想是基于现实的历史必然的把握,从 真实性、倾向性和艺术性的辩证统一中阐述新现实主义的特质。瞿秋白的文艺论述对当前的 文艺创作仍有重要的启示意义。

    • 黄春明笔下乡土小人物生与死的意义

      1999(1):12-17.

      摘要 (1455) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:黄春明小说中最为鲜活的是乡土小人物的形象。这些人物的生活状态可分为两类: 一类是坚韧、有尊严地活着,这是黄春明所赞扬和尊敬的;另一类是昏昏噩噩混日子,这 是黄春明所否定的。乡土小人物的死,有的是以生命抗议工商文化,有的是被工商社会的 异己力量逼上绝路。黄春明通过这些人物的命运表达出对台湾社会文化矛盾的思考和批判。

    • 关于文化的翻译

      1999(1):18-22.

      摘要 (1247) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:随着改革开放的深入和交通、通讯的发展,我们与世界各国的跨文化交流越来越 频繁,文化翻译的重要性也越来越突出。从语言意义、传播意义和民族尊严三个方面论述文化翻译的重要性,并探讨了文化翻译中应考虑的问题,重点讨论了目的语接收者的理解能力这一重要因素。

    • 工程移民中的社会学问题探讨

      1999(1):23-28.

      摘要 (2161) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:简述了世界范围的工程移民问题及世界银行非自愿移民导则的8条基本原则,综合 分析了中国工程移民的人数及其分布状况,城建、交通、水库等三类工程移民及其特点,中 国工程移民迁移与重建过程。从社会学视野探讨了工程移民的生产恢复、重建与发展,社会 关系网络的破坏与重建,文化冲突与安置区移民的文化重建等方面的问题。分析了中国对工 程移民问题认识的三个阶段,指出工程移民中社会学研究尚很薄弱,提出了加强工程移民社 会学研究的建议。

    • 《易》科学与《易》道精神

      1999(1):29-33.

      摘要 (1307) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:《易》学研究中存在着两种极端的错误观点,同时也形成了自然科学和社会历史学对 《周易》的不同理解。然而,从根本上说,《周易》本身不是科学,但《周易》的研究可能 成为一门科学,并且《周易》“气化流行”的气象经验总结,构成了《周易》基本精神,即 “法则”、“合和”、“化育”、“至诚”。这些《易》道精神经过深层的理解可以成为我 们今天可持续发展的指导思想。

    • 国外水价制度分析及对我国水价改革之借鉴

      1999(1):34-39.

      摘要 (2489) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:好的水价形成、管理和监督机制有利于保护水资源和促进水资源的合理使用。在水价 管理权限、水价形成及调整、水价结构和水价执行、供水工程投资回收、用水户的经济承受 能力等方面总结分析了若干国家水价制度中能指导我国水价改革的带有规律性的一些共性问 题,并对一些国家供水价格水平及影响水价的主要因素作了实证分析,提出了我国供水价格 改革的可借鉴之处。

    • BOT融资模式及其在中国的发展

      1999(1):40-45.

      摘要 (1480) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:在许多国际融资渠道中,项目融资, 特别是BOT融资模式,表现出无限的发展 潜力。BOT模式的参与方包括项目发起人、项 目公司和项目的贷款银行,其融资结构以 特许权协议为基础,通常按“有限追索权”式的基 本结构安排巨额国际融资,特别适合 发展中国家基础设施项目融资。BOT模式的发展有其深 厚的国际背景,深圳沙角B电站项 目融资的成功实施标志着中国利用BOT模式进行国际融资开始走向成熟,随后的广泛试点 说明BOT模式在中国具有广阔的发展前景。

    • 中外公司购并支付方式的比较研究

      1999(1):46-50.

      摘要 (1304) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:合理的支付方式关系到公司购并的最终成败。与国外相比,我国购并支付方式较 少,手段落后,大多采用简单的现金收购 方式。通过对中外公司购并支付方式的比较分 析,结果表明:融资能力、公司财务结构及现金流量水平等因素造成了我国与西方购并 支付方式的异同;关 于支付效果的实证结论与国外不同,我国混合支付的收购效果较好, 股权收购效果优于纯现金收购。为推动我国大规模规范化的 购并进程,必须深化金融体 制改革、财税体制改革,丰富支付方式种类,科学决策,形成 符合我国特点的支付方式。

    • 克服东南亚金融危机的影响保持经济增长

      1999(1):51-56.

      摘要 (1181) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:东南亚金融危机使危机发生国的货币大幅 度贬值,购买力下降,而其产品出口 竞争力增强。又由于该地区以前是我国产品主要出口市 场和外资的主要来源地,所以对 我国产品出口产生不良影响。我国要保持8%的经济增长率,防止金融危机发生,必须研究 东南亚金融危机产生的原因,以便采取相应对策,即:正确处理市场机制与政府干预经济 之间的关系;调整产业结构;改革投资体制;严防泡沫经济形成;加强金融监管等。

    • 乡镇企业现状与改制产权制度选择

      1999(1):57-60.

      摘要 (1212) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:乡镇企业是中国农村经济的主体和国民经济的重要支柱。然而 ,随着中国改 革开放不断向纵深方向发展,市场经济体制确立,乡镇企业产权模糊、政企不 分、权责 不清、管理落后等弊端日益明显,引人瞩目。改制必须正确定位,因企制宜, 选择合理 的产权制度,既可以改组、联合、兼并、租赁、承包、出售,也可以进行股份合作 制或 规范性的股份制改制,当然也可以综合运用这些方法和手段,以增强乡镇企业的活力 。

    • 论加快高校高新技术产业化的问题

      1999(1):61-64.

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      摘要:分析了科技成果转化和高新 技术产业化的一般特点,结合实际,深入探讨了高 校在这方面的特殊作用以及目前存在的误 区,并提出了加快高校科技成果转化和高新技 术产业化的建议和对策。

    • 论科技新闻报道的“软化”

      1999(1):65-68.

      摘要 (1379) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:要让科技新闻贴近读者,把科技领域最 新的信息传播给受众,就必须做好深入浅 出的科技新闻“翻译”工作和由表及里的“二度 报道”工作。同时,科技新闻报道要讲科 学,要有可靠的消息源,以保证媒体的信誉, 从而实现最大的新闻传播价值。

    • 论人文社会科学教育

      1999(1):69-72.

      摘要 (1181) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:人文社会科学是关于人类自身的修养 教化与社会环境的发展改善的学科,是人 类的灵魂工程。在传统经济向知识经济过渡的当 今 时代,人文社会科学担负着端正世风、 宏扬人本、捍卫理想、培育新人的艰巨任务。人文社 会科学教育在工科院校中显得特别重 要,其文学艺术、哲学、社会学等尤应得到重视,教学 内容及课程体系必须进行改革,其 立足点是明确当代教育思想,结合素质教育和创造性教育 ,培养德、智、体全面发展的复 合型人才。

    • 论高等工科教育中科技教育与人文教育的整合

      1999(1):73-76.

      摘要 (1162) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:知识经济时代高等工科教育面临挑战 。科技 教育与人文教育的整合不仅是人类 社会和教育全面发展的必然趋势,而且是当前高等教育发 展的内在要求,是人的全面发展 的要求,是社会主义市场经济的要求。科技教育与人文教育整合的途径是:首先要平衡高校 的学术生态环境,其次要完善课程体系,第三要积极引导和支持以提高人文素质为中心的校 园文化建设,为科技教育与人文教育整合创造一个良好的氛围。

    • 论素质教育的内涵及其实施途径

      1999(1):77-80.

      摘要 (1249) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:在阐明素质教育内涵的基础上 ,论述了社会主义市场经济条件下加强素质教育 的意义,指出大学生素质教育的实施途径 :强化素质意识,打好素质基础,改革考试制度, 重视情商教育,培养高素质师资。

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